O professor da Fazu (Faculdades Associadas de Uberaba), Francisc Henrique Silva, recebeu um convite para publicação de sua pesquisa acadêmica intitulada “A formação docente na construção de conceitos científicos no ensino de Ciências Agrárias”. A proposta foi da Editora – Novas Edições Acadêmicas que pretende lançar o artigo como livro impresso.

O artigo foi apresentado no Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos Educativos. “Estou muito feliz, pois o livro será de cunho internacional, será editado nos EUA, Reino Unido e Alemanha e distribuídos para vários países. O artigo trabalha a formação docente na construção de conceitos científicos no ensino de ciências agrárias, objetivando realizar um levantamento bibliográfico sobre a formação docente no ensino de ciências agrárias, bem como a formação do conceito científico”, conta Francisc.

Sobre o artigo

A obra ainda promove reflexões sobre a relevância da melhoria na qualidade de ensino. Em relação a formação docente no ensino de ciências agrárias, várias mudanças são necessárias uma vez que o processo de formação desses profissionais se consolida basicamente em uma base de formação para a pesquisa. A capacitação desses futuros profissionais, precisam evoluir e apresentar um perfil consistente com a realidade do país. A formação dos conceitos científicos no ensino de ciências agrárias necessita evoluir para um perfil consistente com a realidade do país, portanto, capacitando esses professores na teoria Vygotskyana, tomando por referência os conceitos de zona de desenvolvimento proximal (ZDP). A formação do professor para atuar no ensino de ciências agrárias deverá ser revista e aprimorada. Ainda, busca uma prática pedagógica elaborada dentro de um processo contínuo, assim como a construção do conhecimento.